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作为高考数学的压轴题型，导数，一直是同学们学习的难点，在这一部分，我们需要落实以下内容：

1.极限的定义，在高中教材中，我们仅仅在导数定义学习的过程中用到了极限，不过我们一定要理解极限的定义，才能理解导数。

近几年，高考数学中会经常出现比较a,b,c三者大小关系的题目，题目中会给出a,b ,c的值，但是这些值往往很难求出具体的值，难以判断大小关系。

简单的情况下，直接根据指数函数或对数函数＋的单调性来判断；复杂情况下往往可以通过同构，构造一个或多个函数，通过求导数，讨论函数的单调性，从而达到比较函数值大小的目的。

此类题目常常带有一定的难度，比较常见的都会涉及对数性质及运算、指数性质及运算，另外需要考生有较强的变换能力、抽象能力，能根据题目所给数据构造相应的函数，且能灵活运用各类函数的单调性解决比较大小。

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本期内容是对隐零点问题的题型和方法总结，隐零点问题连续更新了三期，足以看出这块内容的重要性，但隐零点本身难度很小，只是其中有些细节需要仔细推敲。

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今天，我们为大家整理了高中数学期末考试必备公式知识点，速来围观！！

首先，我在创作之前说明以下三个问题，因为高考就在明天，不能有任何的理由说你不知道，更不要想着在高考场上想有所依靠，你能依靠和依赖的只有你自己。具体请看下面：

1. 高考数学中的函数直接或间接的要占到大约30%，重要性不言而喻，所以在6月7号下午之前回顾好;
2. 新高考数学有好多家长或同学有疑问：

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高考中主要对指数函数、对数函数的考察，要识记常见的构造，多多思考。

可以结合图象来记忆切线放缩，试图用不同的方法来识记，防止考场上短路。

构造函数，不等式放缩，泰勒展开：两个方法解析2022年高考新全国1卷数学试题第7题

放缩+构造函数+泰勒展开：多角度解析2022年高考全国甲卷理科数学试题第12题