写在前面：原文采用 word文档编写，因导入时公式无法正常显示，曾采用图片的方式分享，效果不是很理想。本文将公式采用头条平台 “添加公式”功能输入，所有公式都得到完美呈现，对于追求完美的笔者来说这个功能解决了极大的困扰。因文章较长包含公式较多，本次以系列的形式分享，以便让读者有更好的体验。

游标卡尺，是一种测量长度、内外径、深度的量具。游标卡尺由主尺和附在主尺上能滑动的游标两部分构成。若从背面看，游标是一个整体。深度尺与游标尺连在一起，可以测槽和筒的深度。

缝纫基础入门术语讲解

近日一个手工圈友问有缝纫基础术语篇么，我遥远的记起写过一个下期预告，于是答应这个月安排

本期重点：最最最基础的入门术语讲解，术语加上了很多我个人在实战经验中的理解，给大家提供一个参照，让你在看教程看书的时候更容易理解操作，事半功倍哦

缝份线/完成线/缝份

在画版型的时候，经常会用到缝份线、完成线的概念，顺便提示一句，可以统一在布料反面做标记哦，便于后续缝制，新手建议把这两条线都画上。

今日（2.19）免费省考线上讲座：行测-数量关系部分

讲座地址：http://19.offcn.com/chat1?cid=8647（长按复制浏览器）

小数量关系估计是公务员考试中最让人感到无助的部分了，很多同学更是直接选择了放弃。其实这部分内容是有很多规律的，大家掌握一些基本的公示是非常有必要的。

1.两次相遇公式：单岸型

教学设计

教学目标：

1、使学生认识长度单位毫米，建立1毫米的长度观念。

2、 知道厘米、毫米单位之间的关系，知道1厘米=10毫米，并会进行简单的换算。

3、 会用毫米做单位测量物体的长度。

4、 通过自主探究与合作交流，培养学生的观察能力，动手操作能力和解决实际问题的能力。

5、 培养学生初步的估算能力、应用意识。

教学重点：建立1毫米的长度观念，明确毫米与厘米间的关系，1厘米=10毫米。

在图形表达时，如果没有特殊说明，均以毫米为单位

特殊体型测量方法

随着人们生活水平提高，出现好多特别肥胖和大肚人群，还有一些就是驼背，溜肩，罗圈腿等等这些特殊体型的问题应该怎样测量才能更加合体，做出来的衣服才不会有问题。

测量特殊体型时，要仔细观察被测量者的体型特征。从前面观察肩膀，胸部，腰部。从侧面观察背部，肚子，臀部。从后面水平观察肩膀有没有溜肩这些细节。对不同体型采取不同的测量方法，这样才能测量出比较准确的尺寸。

（1）.驼背体型：驼背体型的特征是人体背部肩胛骨上的部位凸起并且比较宽，头部向前倾斜，胸部平坦。（那么裁剪图就应该后背宽大于正常体型）这样的体型穿上正常体型衣服会出现，前长后短，后片中心向上起吊。在裁剪图里面相对增加后片中心的长度和后背宽度。